显影· 三主题树 术语表

你是导演,AI 是执行者

AI 演技再好,坐导演椅的必须是你。

⏱ 5–8 分钟讲 · 例 · 练 · 卡编号 ask-08
学习证据 学完后,怎么核对? 如何核对 · 适用边界 · 最后复核

把学习结果留在一个可以回看、可以复做的动作里;这一区只写学生能自己检查的证据。

如何核对

  • 来源核查记录
  • 主张—证据—推理检查

适用边界

用于审查一般 AI 输出;不能替代原始来源、学校规则或专业判断。

最后复核

这是内容复核日期,不是学习截止日期。

两种坐姿

和 AI 相处有两种坐姿。观众坐姿:它说什么就看什么、信什么,像面对一位从不出错的权威老师。导演坐姿:你定方向、给背景、验收把关——AI 是能力很强的执行者,是你的剧组。

为什么必须坐导演椅?因为 AI 再强,有三样东西也只在你手里:方向(这活儿到底要什么)、背景(老师怎么要求、你卡在哪、做给谁看)、标准(什么样算好)。这三样它拿不到,只能猜——你不给,它就拿一份「平均答案」糊你。

把输出当稿子读

导演看样片,从不当成成品。有一种读书法叫「质疑作者」:把任何文本都当成某位作者写的一份稿子来读——他想说什么?说清楚了吗?哪里含糊?跟我已知的对得上吗?这套用在 AI 身上正合适:AI 的每段回答,都是一份等你审的稿子,不是圣旨。

责任也跟着换位:戏拍砸了,没人怪演员选错了表情,只会问导演为什么喊了「过」。AI 答错,是它的错;可你没验收就交了上去——这一步,是你的。

核心句:AI 负责演,你负责导。方向、背景、验收,三样都攥在导演手里。

小雨要做 5 分钟课前演讲,主题「丝绸之路」。观众坐姿的问法是「给我讲讲丝绸之路」——换回一篇百科长文,照着念,全班听困。导演坐姿是这样的:

小雨我下周做 5 分钟课前演讲,主题丝绸之路,听众是初一同学,容易犯困。课本刚学到张骞出使西域。帮我出一个抓人的开头,加三个讲点。
AI开头可以从一件小东西讲起:「两千年前,一粒葡萄从西域走到长安的餐桌,要走上整整一年。」讲点:①这条路运的不只是丝绸,还有葡萄、核桃、乐器和字母;②路上最值钱的货其实是「消息」;③今天你手机里的一些东西,仍走在这条路的「新版本」上。
小雨开头我喜欢。但「一粒葡萄走一年」是史实还是你打的比方?有出处吗?如果只是比方,帮我换成能和课本对上的说法。

注意最后一手:她没有因为句子漂亮就放行,也没有一键全删——她问了一句「这话立得住吗」。这就是导演的验收:喜欢归喜欢,核过才能用。

AI 给的演讲稿里有一句特别生动的话,你拿不准真假。导演该怎么办?

上手 · 8 分钟
  1. 挑一件你这几天真要交出去的东西:一段作文、一页手抄报文案、一条班级群通知。
  2. 用导演三件套向 AI 派活,一条消息写全:方向一句(要什么、给谁、多长)+背景一句(已有什么、老师或场合的要求)+验收标准一句(什么样算过关)。
  3. 收到结果后,至少挑出一处要改的(不像你说的话、拿不准真假、跑题了),让它改一版再收货。

怎么算过关:你的派活消息里能数出方向、背景、标准三样;最终稿里至少有一处,是你喊「重拍」改出来的。

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复习卡 · 点一下翻面

导演手里攥着哪三样东西?

答案

方向(要什么)、背景(给谁、有什么要求)、验收标准(什么算好)。AI 的回答是待审的稿子,不是圣旨。

  • 观众看戏,导演验收——跟 AI 相处,坐导演椅。
  • 不给方向和背景,AI 只能拿「平均答案」糊你。
  • 没验收就交上去,那一步的责任在你。