向 AI 交代任务：背景·目标·约束·验收
别背咒语——把背景、目标、约束、验收标准交代全，聪明 AI 才能干聪明活。
学习证据 学完后，怎么核对？
把学习结果留在一个可以回看、可以复做的动作里；这一区只写学生能自己检查的证据。
如何核对
- 对话版本差异
- 上下文与提问复盘记录
适用边界
用于一般 AI 任务与对话复盘；不能保证回答正确、隐私安全或符合学校规则。
最后复核
这是内容复核日期，不是学习截止日期。
讲
例子咒语时代结束了
网上还流传着各种「提示词秘籍」：先夸它一句、加个魔法后缀、命令它扮演某个角色……这些技巧对不同模型、版本和任务的效果并不稳定。与其押注咒语，不如把背景、目标、约束和验收说清楚——你不说的，AI 只能猜。
名词「提问」也因此多出一种新形态：交代任务（交一张交代单）。它不是问句，是派活——写一份讲义、改一段文字、做一个网页。派活派得清不清，换一把尺量：
定义交代单量规：四项 × 0–3
| 项 | 0 级长这样 | 3 级长这样 |
|---|---|---|
| 背景 | 上来就要东西 | 现状、已试过什么、相关材料全给到 |
| 目标 | 「帮我弄一下」 | 要什么、给谁用、什么样算像样——一句能复述 |
| 约束 | 无 | 范围、红线（不许动什么）、篇幅／工期、口径全列 |
| 验收 | 「差不多就行」 | 可检查的标准：跑得起来／数据对得上／含 X 不含 Y |
看一对判例（编程情境）。0 级单：「帮我做个背单词的网页。」3 级单：「给初一学生做单页背单词卡。背景：给表弟用，他只有平板浏览器。目标：通过本地 HTTP 预览打开、离线内容可读、点卡片翻面。约束：单 HTML 文件、不联网、不收集数据。验收：50 个词能循环、翻面流畅、竖屏不破版。」同一个 AI，两张单子换来的东西天差地别。 初中站回看：说清楚你要什么 —— 那时练的是把话说清楚；现在升级成四项各有 0–3 档的正式量规。
泛化两把尺是一根链条的两端
这把尺和前面的审问是同一件事的两端：你不给背景，AI 就替你假设背景。事后用「探假设」挖出来的那些前提——「它默认我用电脑打开」「它默认篇幅不限」——多半是你自己派活时漏掉的。交代得越清，要审的越少。
还有一个高频误区：把「验收」当成客气话省掉。验收标准是你和 AI 之间的合同条款——没有它，「做完了」容易变成 AI 说了算；有了它，你打开成品对着清单勾一遍，判断依据就回到你手里。
例
补充三例——两个常见用法，一个易错。
大鹏要给班级公众号写一篇运动会推送，先交了张 0 级单：
通稿味扑面而来——但这不怪 AI，单子上什么都没有，它只能按「最平均的运动会推送」来猜。大鹏重新交单：
四项俱全，AI 立刻从通稿机器变成了会讲故事的搭档。注意验收那三条——推送写完，大鹏对着清单逐条勾，不合格的是「开头没画面」这种可指认的点，返工也返得明明白白。
小晴要 AI 出一份练习卷，四项写全：背景——下周期中，范围是函数与导数，最近三张卷的选择题失分都在图象变换；目标——一份 45 分钟的小题专练，专攻图象变换；约束——不超纲、难度对标学校月考、答案单独放在最后；验收——共 12 题、每题标注考点、其中至少 3 题是我错过题型的变式。AI 交卷后她逐条勾验收，第 3 条没过（变式只有 1 题），一句「验收第 3 条不满足，补 2 题」就返了工——返工也返得明明白白。
阿豪求助 AI 改周记，约束列了一整屏：不许用长句、不许有比喻、每段正好三行、语气要幽默但不能夸张、要真诚但不能煽情……产出果然平庸——几条约束互相打架，AI 只能各让一步，哪头都不讨好。错在哪：约束是红线，不是遥控器——只列真正不可越的线（篇幅、口径、不许编造事实），「怎么写才好」交给目标和验收去表达。自查法：每条约束都要答得出「越了这条会怎样」；答不出的多半不是红线，是你想遥控文风——删掉，换成一条可检查的验收。
做
「帮我把这篇作文改好一点，明天要交。」——这张单子最缺的是哪一项？
- 挑一件你本来就要 AI 帮忙的事（改作文、做复习提纲、写活动方案）。
- 先故意交一张 0 级单（一句话），保存它的产出。
- 再按四项写 3 级单：背景、目标、约束、验收各至少一条，重新派活。
- 对着你自己写的验收标准逐条勾，两版产出摆在一起比。
怎么算过关：两版产出有可指认的差别；验收清单至少三条且每条都真的可检查（能答「是／否」）。
卡
一张 3 级交代单，四项各要做到什么？
背景：现状、已试过什么、材料全给到；目标：要什么给谁用，一句能复述；约束：范围、红线、篇幅全列；验收：可检查的标准，能逐条答「是／否」。
- 聪明 AI 缺的不是咒语是信息——你不说的，它只能猜。
- 你不给背景，它就替你假设背景；事后审出的前提多半是你漏交的。
- 验收标准是合同条款：没有它，「做完了」永远是 AI 说了算。