未成年人 + AI，机构绕不开四个问题：它胡说怎么办（幻觉）、孩子说漏了怎么办（隐私）、越来越离不开怎么办（依赖）、家长怎么放心（知情）。指望平台过滤器解决这四题是幻想——过滤器管内容进出，管不了姿态与流程。答案是四道写进日常的人工协议。
同一个 AI，同一场对话里的三句话。点你认为在胡说的那条：
信号一：过度具体的凭空引用——"2019 年《自然》杂志"看起来可信，其实查无此文（编造引用是幻觉的招牌动作）；信号二：流利的自信——错话与真话用同一种笃定语气说出。顺带，"金鱼记忆 3 秒"本身也是流传已久的讹传（实测远不止）。关键认知：幻觉不是偶发 bug，是生成机制的固有属性——所以对策不是祈祷它别犯，而是给每个孩子一套遇到时的固定流程。四道协议，往下看。
一条总原则：对 AI 说话 = 在公开场合发言。拿不准的，不说。
这是"作者权守恒"的巡查版——黄灯≠惩罚，是调回轨道的信号。
全部来自真实课堂形态。四选一：安全操作 ✓ / 隐私红线 / 依赖信号 / 幻觉未处理。
目的不是让孩子怕 AI，是给他们驯服它的规程。恐吓的结果只有一个：使用转入地下（家里、深夜、无人巡查的设备）——那才是真正的失控。协议的语气永远是"这样用它，你更强"，不是"碰它你就完了"。
① 开班签约页升级：五条摩擦规则之后加"隐私红线"一节，学生与家长同签。② 教练巡查单：依赖三问做成周检卡，黄灯学生进入"先试加固"名单。③ 事件响应 SOP 一页纸：越线内容的记录格式、告知时限、复盘模板。合规细节请对照你所在地区的未成年人网络保护法规与所用平台条款校准——本节给流程骨架，不替代法务。
还没有错题。